开发区中小学班主任一日工作规范

(细则)

一、上学（晨检、午检）：查出勤、看仪容、观状况、督卫生

1、上午、下午上课前下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况，对迟到者要批评教育，对缺席者必须及时与家长取得联系，把好请假关，按要求填写《班务日记》。

2、检查发型、衣着、校牌、红领巾（团徽）的佩带情况, 对不符合学校仪容仪表规定的学生进行批评教育，限定时间整改，必要时要和家长联系，取得家长的理解和支持。 

3、察看学生的精神状态、健康状况和情绪变化，发现问题及时询问、电访家庭。遇重大事件要及时报告学校。

4、检查教室及班级责任区卫生情况，确保干净、整洁、卫生工具摆放整齐，注意培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

5、了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业、抄袭作业的学生要了解原因、教育引导并与科任老师沟通, 妥善处理。

二、上课：明要求、抓预备、常巡视、多配合

1、指定专人督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响马上归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、明确要求，教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师沟通与配合，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。 

三、课间：抓规范、保安全、倡文明、促养成

1、经常巡视班级学生课间休息情况，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理，及时教育。

2、教育学生养成文明习惯，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡，注意安全。

3、注意观察学生的动态和精神面貌，多与学生谈心，发现问题，及时寻找教育契机。

四、两操：点人数、察状态、看动作、纠偏差

1、组织、督促学生排好队，检查出操人数，对无故缺席或违规者，做好教育引导工作，保证做操质量。要让广播操成为一个班级良好班风的展现平台。

2、指定班干部负责眼保健操的秩序，班主任要经常到教室做好督促、检查工作。

3、对动作不到位、不规范者，要与体育老师或体育委员取得联系，做好纠正训练，限期整改。

五、集会：明主题、督秩序、正衣装、快静齐

1、升国旗时，要求学生按要求整理衣装，佩带红领巾（团徽），面向国旗，列队、脱帽、行注目礼、肃立致敬。唱国歌时严肃认真，声音响亮，要认真聆听国旗下讲话。

2、举行校会或年级会议等大型集会时，班主任要组织学生按时、有序进场，有序离场，做到快静齐。教育学生集会期间要严格遵守集会纪律，注意集会安全。

3、组织外出参观、学习等活动时，班主任需提早作好安全和纪律教育工作，教育学生注意自己的言行举止要符合学生形象，要维护学校的声誉。

六、午餐午休：讲卫生、倡节约、抓秩序、促文明

1、指定班干部协助值日教师做好午餐管理工作，教育学生文明用餐，讲究卫生，节约用水、节约粮食，要经常到饭堂巡查学生就餐情况，发现问题，及时纠正。

2、指定班干部协助值日教师做好午休管理工作，班主任不定时巡查，把握第一手情况，对违反午休纪律，影响同学休息的现象，要及时教育引导，限期改正。

七、放学：查安全、常提醒、多联系、成合力

1、放学后检查教室卫生情况，门窗、电源是否关闭，确保安全。

2、教育、提醒学生要按时回家，遵守交通规则。

3、及时批阅周记或查看《班务日记》，及时了解学生情况。

4、经常找问题生、学困生谈心，了解和掌握情况，做好转化工作，严禁体罚和变相体罚学生。必要时与家长沟通联系，争取家长理解和支持，形成教育合力。

八、其他：

1、从安排、重落实、善沟通、多汇报（学校工作）

2、抓常规、防突发、谋创新、求发展（班级管理）

3、树正气、正班风、传帮带、育班干（班级管理）

4、希望生、多关注、常鼓励、促转化（班级管理）

5、遇事情、要冷静、禁体罚、护自尊（班级管理）

6、善观察、多谈心、勤疏导、重心育（心理角度）

7、勇实践、多思考、懂策划、善总结（专业成长）

8、心放宽、懂休息、多锻炼、强体魄（个人健康）

9、师与生、建友谊、共关爱、享幸福（师生共长）

育英学校德育处

2009-9-1