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第13周荣获三星班级
在同学们的努力下,第13周荣获三星班级,值得表扬!
第12周班级之星——杨佳悦
你踏实上进,学习刻苦,为人大度,你是大家的榜样!
英语小达人
五(3)班艺术之星
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手工创意灯笼
四(3)班“品学兼优”评选公示
知不足而奋进,望远山而前行!
——谢老师
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班级快讯
12-25
2024年元旦节放假通知
12-22
中山市育英学校2024年春季插班生招生简章
11-17
第二十六届品学兼优学生评选活动 方案及流程
11-08
2023年育英学校国标抽考测试工作安排方案
09-25
2023年中秋节、国庆节放假通知
08-31
2023年秋开学温馨提示
05-12
2023年(上)中山市育英学校美术活动方案 育英学校第九届“水墨童年”国画展
教师风采
姓名:
洪训美
职务:
科学老师
毕业院校:
南京农业大学
联系电话:
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人生格言:
太阳每天都是新的!
姓名:
梁炳权
职务:
体育老师
毕业院校:
广州体育学院
联系电话:
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人生格言:
是能知足心常乐
姓名:
梁鹏宽
职务:
信息老师
毕业院校:
荆楚理工学院
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人生格言:
千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。(陶行知)
姓名:
董湘军
职务:
思品老师
毕业院校:
湖南科技大学
联系电话:
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人生格言:
真诚为人,务实干事。
姓名:
李少燕
职务:
音乐老师
毕业院校:
褔建师范大学
联系电话:
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人生格言:
信赖、尊重,让每一个孩子都灿烂的微笑。
姓名:
谢汉莲
职务:
语文老师
毕业院校:
湖北省教育学院
联系电话:
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人生格言:
当你真正走进孩子的内心世界,方能达到教育的实效,用自己的真诚去赢得孩子的喜爱!
姓名:
崔清兰
职务:
数学兼心理老师
毕业院校:
湖南师范大学
联系电话:
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人生格言:
信赖、尊重,让每一个孩子都灿烂的微笑。
姓名:
陈丽霞
职务:
英语老师
毕业院校:
山东大学
联系电话:
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人生格言:
能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧!
姓名:
李宝意
职务:
美术老师
毕业院校:
湛江师范学院
联系电话:
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人生格言:
机会总是留给有准备的!
班级日志
2024-05-21
班级日志(第14周 星期二 05月21日)
2024-05-20
班级日志(第14周 星期一 05月20日)
2024-05-17
班级日志(第13周 星期五 05月17日)
2024-05-16
班级日志(第13周 星期四 05月16日)
2024-05-15
班级日志(第13周 星期三 05月15日)
2024-05-14
班级日志(第13周 星期二 05月14日)
2024-05-13
班级日志(第13周 星期一 05月13日)
2024-05-11
班级日志(第12周 星期六 05月11日)
2024-05-10
班级日志(第12周 星期五 05月10日)
计划总结
02-19
2023-2024学年度下学期五(3)班英语教学工作计划
08-31
2022-2023学年上学期数学教学计划
01-14
2020—2021学年度第一学期二3班数学教学工作总结
09-07
2020-2021上学期二年级数学教学计划
09-06
2019-2020学年度上学期一(3)班英语教学计划
学情分析
05-09
2023-2024下学期第五次学情分析语文分析表
04-25
2023-2024下学期第二次学情分析数学分析表
04-25
2023-2024下学期第四次学情分析语文分析表
04-18
2023-2024下学期第三次学情分析语文分析表
03-28
2023-2024下学期第二次学情分析语文分析表
03-21
2023-2024下学期第一次学情分析数学分析表
03-14
2023-2024下学期第一次学情分析语文分析表
01-12
2023-2024上学期期末考试数学分析表
01-06
机器人课:《2021-2022学年度上机器人课程期末展示》课堂学习评价
优秀作品
01-05
阅读手抄报
12-22
阅读手抄报
12-08
阅读手抄报
12-04
阅读手抄报
11-24
手抄报
11-17
手抄报
11-08
爱阅读手抄报—江玉婷
09-15
反邪教观后感
06-02
折纸
知识殿堂
12-15
朗读,不能拖音
12-15
在家如何进行阅读
11-17
如何提高小学生计算的能力
02-17
朗读,不能拖音
10-14
四年级背诵内容
09-23
四年级语文上册生字词
05-31
二年级下第五单元词语
05-31
朗读,不能拖音
04-26
语文1--4单元原文填空
家长学校
12-15
冬季预防感冒小常识
12-15
甲流相关知识
11-17
监管不如互相监督
11-08
朗读,不能拖音
10-12
学霸在用的八大学习管理方法
09-22
弱视和近视的预防与治疗
03-17
优秀来自注意力的提升
02-24
四招教出优雅的孩子
09-15
你日常和孩子说的话,决定了孩子的智商和情商(附沟通方法)
班级相册
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